Приняты

на педагогическом
совете
Протокол №10 от
30.08.2024г.

Согласованы
с Советом школы
Протокол №1 от 30.08.2024г.

Утверждены
Приказ №86
от30.08.2024 г.
Директор школы
Назарова Л.В.

Изменения
в основную образовательную программу основного общего образования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы села
Маркино Сосновоборскогорайона
Пензенскойобласти

с.Маркино-2024

В соответствии с приказами Министерства просвещения Российской Федерации от
22.01.2024 № 31 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и
науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и
основного общего образования», Министерства просвещения Российской Федерации от
19.03.2024 № 171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
общего образования, основного общего образования и среднего общего образования», приказом
МБОУ СОШ с. Маркино № 86 от 30.08.2024 г.
в несены изменения:
1. В таблице«Содержание» в строке 2 .2.16 ООП ООО название учебного
предмета
«Технология» изменить на учебный предмет «Труд (технология)»;
в строке 2.2.18 название учебного предмета«Основы безопасности жизнедеятельности» изменить на
учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины».
2. В Целевом разделе в ООП ООО заменить название учебного предмета «Технология» на
учебный предмет «Труд (технология)» по всему тексту; название учебного предмета «Основы
безопасности жизнедеятельности» на учебный предмет «Основы безопасности и защиты
Родины» по всему тексту.
3. В содержательный раздел включить:
в п. 2.2.2 Федеральную рабочую программу по учебному предмету "Литература".
в п.2.2.16 Федеральную рабочую программу по учебному предмету
"Труд(технология)"
в п.2.2.18 Федеральную рабочую программу поучебному предмету "Основы
безопасности и защиты Родины"
Рабочую программу по физической культуре дополнить следующими
модулями:Модуль «Лапта».
Пояснительнаязапискамодуля«Лапта».
Модуль«Лапта»(далее–
модульполапте,лапта)науровнеосновногообщегообразованияразработансцельюоказанияметоди
ческойпомощиучителюфизическойкультурывсозданиирабочейпрограммыпофизическойкультур
есучѐтомсовременныхтенденцийвсистемеобразованияииспользованияспортивноориентированныхформ,средствиметодов обучения поразличнымвидамспорта.
Русскаялапта–однаиздревнейшихнациональныхспортивныхигр.Внастоящеевремя
русская лапта является официальным видом спорта. Лаптой можно заниматься с
дошкольноговозрастаи продолжатьэтудеятельностьнапротяжении многихлет жизни.
Лаптаявляетсяуниверсальнымсредствомфизическоговоспитанияиспособствуетгармоничн
ому
развитию,
укреплению
здоровья
детей.
Вобразовательном
процессе
средствалаптысодействуюткомплексномуразвитиюуобучающихсявсехфизическихкачеств,комп
лексно влияют на органы и системы растущего организма ребенка, укрепляя и повышая
ихфункциональныйуровень.
Лаптавыделяетсясредидругихигровыхвидовспортасвоейэкономическойдоступностью.Пр
ипроведенииучебнойивнеурочнойдеятельностинетребуетсябольшихсредствнаприобретениесоот
ветствующегооборудованияиинвентаря.Этуигруможноорганизоватьдля
обучающихсякак
взале,таки наоткрытом воздухе.
Регулярные
занятия
лаптой
содействуют
развитию
личностных
качеств
обучающихся,формированию коллективизма, инициативности, решительности, развития
моральноволевыхкачеств,атакжеспособствуетформированиюкомплексапсихофизиологическихсвойстворг
анизма. Игровой процесс обеспечивает развитие образовательного потенциала личности,

ееиндивидуальности,творческого отношения кдеятельности.
Цельюизучениямодуляполаптеявляетсяформированиеуобучающихсянавыковобщечелове
ческойкультурыисоциальногосамоопределения,устойчивоймотивацииксохранениюиукреплени
юсобственногоздоровья,ведениюздоровогообразажизничереззанятияфизическойкультуройиспо
ртомсиспользованиемсредстввидаспорта«Лапта».
Задачамиизучениямодуляполаптеявляются:
всестороннее гармоничное развитие обучающихся, увеличение объѐма их
двигательнойактивности;
укреплениефизического,психологическогоисоциальногоздоровьяобучающихся,развитие
основныхфизическихкачествиповышениефункциональныхвозможностейихорганизма,обеспечен
иебезопасности назанятияхпо лапте;
освоение знаний о физической культуре и спорте в целом, истории развития лапты
вчастности;
формирование общих представлений о лапте, о ее возможностях и значении в
процессеукрепленияздоровья,физическомразвитииифизическойподготовкеобучающихся;
формированиеобразовательногобазиса,основанногокакназнанияхиуменияхвобласти
физической культуры и спорта, так и на соответствующем культурном уровне
развитияличностиобучающегося,создающемнеобходимыепредпосылкидляего самореализации;
формированиекультурыдвижений,обогащениедвигательногоопытафизическимиупражне
ниямисобщеразвивающейикорригирующейнаправленностью,техническимидействиямииприема
ми видаспорта«лапта»;
воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия
исотрудничества;
развитие положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса
кфизической культуре, удовлетворение индивидуальных потребностей, обучающихся в
занятияхфизическойкультуройи спортомсредствамилапты;
выявление, развитие и поддержка одарѐнных детей в области
спорта.Местои роль модуляпо лапте.
Модуль по лапте доступен для освоения всем обучающимся, независимо от уровня
ихфизическогоразвитияигендерныхособенностей,ирасширяетспектрфизкультурноспортивныхнаправлений вобщеобразовательныхорганизациях.
Интеграциямодуляполаптепоможетобучающимсявосвоениисодержательныхкомпонентов
и модулей по легкой атлетике, подвижным и спортивным играм, гимнастике,
атакжевосвоениипрограммврамкахвнеурочнойдеятельности,деятельностишкольныхспортивных
клубов,подготовкеобучающихсяксдаченормГТОиучастиивспортивныхмероприятиях.
Модульполаптереализованвследующемварианте:
при самостоятельном планировании учителем физической культуры процесса
освоенияобучающимисяучебногоматериалаполаптесвыборомразличныхэлементовлапты,сучѐто
м

возрастаифизическойподготовленностиобучающихся(ссоответствующейдозировкойиинтенсивн
остью)
Содержание
модуля
по
лапте.Модуль"Лапта".
Знания о лапте. История зарождения лапты. Известные отечественные игроки в лапту
итренеры.СовременноесостояниелаптывРоссийскойФедерации.МестолаптывЕдинойвсероссийс
койспортивнойклассификации.Понятиеспортивныхфедерацийполапте,какобщественныхорганиз
аций.Сильнейшиеспортсменыитренерывсовременнойлапте.
Разновидности лапты. Основные понятия о спортивных сооружениях и
инвентаре.Амплуаполевыхигроков приигревлапту.
Правила безопасного поведения во время занятий лаптой. Характерные травмы игрока
влаптуи мероприятия по ихпредупреждению.
Режимдняпризанятияхлаптой.Правилаличнойгигиенывовремязанятийлаптой.
Правила подбора физических упражнений для развития физических качеств игроков
влапту.Основныесредстваи методыобучения техникеитактикеигрылапта.
Способысамостоятельнойдеятельности.
Подвижные игры и правила их проведения. Организация и проведение игр
специальнойнаправленностисэлементами лапты.
Содержание модуля по лапте направлено на достижение обучающимися
личностных,метапредметных и предметныхрезультатовобучения.
Врезультатеизучениямодуляполаптенауровнеосновногообщегообразованияуобучающихс
ябудут сформированыследующиеличностныерезультаты:
проявление чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России
череззнаниеисториии современного состоянияразвития лапты;
готовностьобучающихсяксаморазвитиюисамообразованиючерезценности,традициии
идеалы главных организаций регионального, всероссийского уровней по лапте, мотивации
иосознанномувыборуиндивидуальнойтраекторииобразованиясредствамилаптыпрофессиональн
ыхпредпочтенийвобластифизическойкультуры испорта;
проявлениеосознанногоиответственногоотношенияксобственнымпоступкам,моральнойк
омпетентностиврешениипроблемвпроцессезанятийфизическойкультурой,игровойисоревновател
ьной деятельностипо видуспорта«лапта»;
готовность соблюдать правила индивидуального и коллективного безопасного
поведенияв учебной,соревновательной,досуговойдеятельностиичрезвычайных ситуациях;
проявлениеположительныхкачествличностииуправлениесвоимиэмоциямивразличныхсит
уацияхи условиях;
осознанное,уважительноеидоброжелательноеотношениексверстникамипедагогам.
Врезультатеизучениямодуляполаптенауровнеосновногообщегообразованияуобучающихс
ябудутсформированы следующиеметапредметныерезультаты:
умение самостоятельно определять цели своего обучения средствами лапты и
составлятьпланыврамкахфизкультурноспортивнойдеятельности,выбиратьуспешнуюстратегиюитактикувразличныхситуациях;
умениесамостоятельнопланироватьпутидостиженияцелей,втомчислеальтернативные,
осознанно
выбирать
наиболее
эффективные
способы
решения
задач
в
учебной,игровой,соревновательнойидосуговойдеятельности,оцениватьправильностьвыполнени
язадач,собственныевозможности ихрешения;
владениеосновамисамоконтроля,самооценки,принятиярешенийиосуществленияосознанн
оговыборав учебной и познавательнойдеятельности;
умение организовывать совместную деятельность с учителем и сверстниками,
работатьиндивидуальноивгруппе,формулировать,аргументироватьиотстаиватьсвоѐмнение,собл
юдатьнормыинформационной избирательности,этики иэтикета.
. В результате изучения модуля по лапте на уровне основного общего образования
уобучающихсябудут сформированыследующиепредметныерезультаты:
пониманиеролиизначениязанятий лаптойвформированииличностныхкачеств,в

активномвключениивздоровыйобразжизни,укрепленииисохранениииндивидуальногоздоровья;
знанияправилсоревнованийповидуспорталапта,составасудейскойколлегии,обслуживающейсор
евнованияполаптеиосновных функцийсудей,жестовсудьи;
освоениеидемонстрациябазовыхтехническихприемовтехникиигры,знание,демонстрацияб
азовыхтактическихдействий игроковвлапту;
использованиеосновныхсредствиметодовобучениябазовымтехническимприемамитактическим
действиямлапты;
соблюдение правил личной гигиены и ухода за спортивным инвентарем
иоборудованием,подбора спортивнойодежды иобувидля занятийпо лапте;
способность организовывать самостоятельные занятия с использованием средств
лапты,подбирать упражнения различной направленности, режимы физической нагрузки в
зависимостиотиндивидуальныхособенностейфизическойподготовленности;
знаниеконтрольнотестовыхупражненийдляопределенияуровняфизическойитехническойподготовленности игроков
влапту;
взаимодействиевколлективесверстниковпривыполнениигрупповыхикомандныхупражнен
ийтактическогохарактера,проявлениетолерантностивовремяучебнойисоревновательнойдеятель
ности.
Модуль«Городошныйспорт».
Пояснительнаязапискамодуля«Городошныйспорт».
Модуль «Городошный спорт» (далее – модуль по городошному спорту,
городошныйспорт) на уровне основного общего образования разработан с целью оказания
методическойпомощиучителюфизическойкультурывсозданиирабочейпрограммыпоучебномупр
едмету
«Физическаякультура»сучетомсовременныхтенденцийвсистемеобразованияииспользования
спортивно-ориентированных форм, средств и методов обучения по различнымвидамспорта.
Городошныйспорт–
традиционныйдляРоссиивидспорта,которыйспособствуетвсестороннемуфизическому,интеллект
уальному,нравственномуразвитиюобучающихся,укреплениюздоровья,привлечениюшкольников
ксистематическимзанятиямфизическойкультурой
и
спортом,
их
личностному
и
профессиональному
самоопределению.
Игра
в
городкисвязанасходьбой,наклонами,приседаниями,остановками,ускорениями,метаниембиты.Иг
рокунеобходимоуметьудерживатьравновесиевовремявыполненияразгонабитыинаведения ее на
цель,
ориентироваться
в
пространстве,
чувствовать
ритм
движения,
сохранятьнеобходимоеположениезвеньевбиомеханическойцепизасчетразвитиясиловыхкачеств,
обладатьэластичнымопорно-двигательнымаппаратом,бытькоординированнымиловким.
Городошныйспорт–
игра,гдеформируютсяважныечертыхарактера,развиваютсямногиенавыки:умениеобщаться,спосо
бностьвыдерживатьфизическуюнагрузку,преодолевать
психологические
трудности
и
сомненияв
достижении цели, формируется определенный образ мышления, умение быстро и,
главное,рациональнореагировать наизменениеигровой ситуации.
Занятиягородошнымспортомдляобучающихсяимеютоздоровительнуюнаправленность,по
вышаютуровеньфункционированиясердечно-сосудистой,дыхательной,костномышечнойидругихсистеморганизмачеловека,атакжепредполагаютдлительноевремянахожденияз
анимающихсянасвежемвоздухе,чтовсочетаниисфизическимиупражнениями является формой
закаливания
и
благотворно
влияет
на
укрепление
здоровья,снижениезаболеваемости,повышениеустойчивостиорганизмакменяющимсяпогодныму
словиямиповышениеуровняработоспособностиобучающихся.Оздоровительнаянаправленность
занятий
городошным
спортом
выражается
и
в
том,
что
заниматься
им
могутдети,имеющиеограничения по состоянию здоровья.
Целью изучения модуля по городошному спорту является формирование у
обучающихсянавыков общечеловеческой культуры и социального самоопределения, устойчивой
мотивации
ксохранениюиукреплениюсобственногоздоровья,ведениюздоровогообразажизничереззанятияф
изическойкультуройиспортомсиспользованиемсредствгородошногоспорта.

Задачамиизучениямодуляпогородошномуспортуявляются:
всестороннее
гармоничное
развитие
обучающихся,
увеличение
объемаихдвигательной активности;
укреплениефизического,психологическогоисоциальногоздоровьяобучающихся,развитие
основныхфизическихкачествиповышениефункциональныхвозможностейихорганизма,обеспече
ниекультурыбезопасного поведенияназанятияхгородошнымспортом;
освоение знаний о физической культуре и спорте в целом, истории развития игры
вгородкии городошногоспортавчастности;
формирование
общих
представлений
о
городошном
спорте,оеговозможностяхизначениивпроцессеукрепленияздоровья,
физическомразвитииифизическойподготовкиобучающихся;
формирование образовательного фундамента, основанного как на знаниях и умениях
вобласти физической культуры и спорта, так и на соответствующем культурном уровне
развитияличностиобучающегося,создающегонеобходимыепредпосылкидляегосамореализации;
формированиекультурыдвижений,обогащениедвигательногоопытафизическимиупражне
ниямисобщеразвивающейикорригирующейнаправленностью,техническимидействиямииприема
ми городошного спорта;
воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия
исотрудничества;
развитие положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса
кфизической культуре, удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в
занятияхфизическойкультуройи спортом;
популяризациягородошногоспортасредиподрастающегопоколения,привлечениеобучающ
ихся,проявляющихповышенныйинтересиспособностикзанятиямгородошнымспортом,вшкольны
еспортивныеклубы, секции,кучастиювсоревнованиях;
выявление, развитие и поддержка одаренных детей в области
спорта.Местои рольмодуляпо городошномуспорту.
Модуль по городошному спорту доступен для освоения всем обучающимся, независимоот
уровня
их
физического
развития
и
гендерных
особенностейирасширяетспектрфизкультурноспортивныхнаправленийвобщеобразовательныхорганизациях.
Специфика модуля по городошному спорту сочетается практически со всеми
базовымивидами
спорта,
входящими
в
изучение
физической
культурывобщеобразовательнойорганизации(легкаяатлетика,гимнастика,спортивн
ыеигры)иразделами«Знанияофизическойкультуре»,«Способысамостоятельнойдеятельности»,
«Физическоесовершенствование».
Интеграция модуля
по
городошному
спорту
поможет
обучающимсяв
освоении
образовательных
программ
в
рамках
внеурочной
деятельности,
дополнительногообразования, деятельности школьных спортивных клубов, подготовке
обучающихся к сдаченормГТОиучастии вспортивныхсоревнованиях.
Модуль
по
городошному
спорту
реализованвследующемварианте:
при самостоятельном планировании учителем физической культуры процесса
освоенияобучающимися учебного материала по городошному спорту с выбором различных
элементовгородошногоспорта,сучетомвозрастаифизическойподготовленностиобучающихся(ссо
ответствующейдозировкойиинтенсивностью);
Содержаниемодуляпогородошномуспорту.
Знанияогородошномспорте.Правилабезопаснойкультурызанятийгородошнымспортом,
поведенияна стадионе во время просмотра игры в качестве зрителя или
болельщика.Подвижныеигрыиэстафеты сэлементамигородошного спорта.
Содержание
модуля
по
городошному
спорту
направленонадостижениеобучающимисяличностных,метапредметны
хипредметныхрезультатовобучения.

При изучении модуля по городошному спорту на уровне основного общего
образованияуобучающихся будутсформированы следующиеличностныерезультаты:
формирование
патриотизма,
уважения
к
Отечеству
через
знание
историиисовременногосостоянияразвитиягородошногоспорта,включаярегиональный,всероссий
скийи международныйуровни;
формирование готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию,
мотивациииосознанномувыборуиндивидуальнойтраекторииобразованиясредствамигородошног
оспорта,профессиональныхпредпочтенийвобластифизическойкультурыиспорта;
формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения в
команде,сосверстниками ипедагогами;
овладение умением вести дискуссию, обсуждать содержание и результаты
совместнойдеятельности,находитькомпромиссыпри принятииобщихрешений;
формированиенравственногоповедения,осознанногоиответственногоотношенияксобстве
ннымпоступкам,положительныхкачествличности,моральнойкомпетентностиврешениипроблемв
процессезанятийфизическойкультурой,игровойисоревновательнойдеятельностивгородошномсп
орте;
формированиеценностиздоровогоибезопасногообразажизни;усвоениеправилиндивидуаль
ногоиколлективногобезопасногоповедениявучебной,соревновательной,досуговойдеятельности
и чрезвычайных ситуациях;
проявлениевовремяучебнойиигровойдеятельностиволевых,социальныхкачествличности,
организованности, ответственности;
проявление уважительного отношения к одноклассникам, проявление культуры общенияи
взаимодействия, терпения и настойчивости в достижении общих целей в учебной и
игровойдеятельностиназанятияхгородошнымспортом.
При изучении модуля по городошному спорту на уровне основного общего
образованияуобучающихсябудут сформированыследующиеметапредметныерезультаты:
умениесамостоятельноопределятьцелисвоегообучениясредствамигородошногоспорта,ста
витьиформулироватьдлясебяновыезадачивобучении,развиватьмотивыиинтересысвоейпознавате
льнойдеятельностивфизкультурно-спортивномнаправлении;
умениесамостоятельнопланироватьпутидостиженияцелей,втомчислеальтернативные,
осознанно
выбирать
наиболее
эффективные
способы
решения
задач
в
учебной,игровой,соревновательнойидосуговойдеятельности,оцениватьправильностьвыполнени
язадач,собственныевозможности ихрешения;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять
контрольсвоей деятельности в процессе достижения результатов в учебной, игровой и
соревновательнойдеятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий,
корректироватьсвоидействия всоответствиисизменяющейся ситуацией;
владение
основами
самоконтроля,
самооценки,
принятия
решенийиосуществленияосознанноговыборав учебнойипознавательнойдеятельности;
умение создавать, применять и преобразовывать графические пиктограммы
физическихупражненийвдвигательныедействияинаоборот;схемыдлятактических,игровыхзадач;
умениеорганизовыватьучебноесотрудничествоисовместнуюдеятельностьсучителеми
сверстниками; работать индивидуально и в группе; находить общее решение и
разрешатьконфликтные ситуации на основе согласования позиций и учета интересов;
формулировать,аргументироватьи отстаивать своемнение;
проявлениекомпетентностивобластииспользованияинформационно-коммуникационных
технологий; соблюдение норм информационной избирательности, этики иэтикета.
При изучении модуля по городошному спорту на уровне основного общего
образованияуобучающихся будутсформированы следующиепредметныерезультаты:
знание о влиянии занятий городошным спортом: на укрепление здоровья,
повышениефункциональных возможностей основных систем организма и развитие физических
качеств,
наиндивидуальныеособенностифизическогоразвитияифизическойподготовленностиорганизма;

знание роли главных городошных федераций мира, Европы, страны, региона,
общихсведенийоведущихгородошныхотечественныхизарубежныхклубахикомандах,выдающихс
я отечественных и зарубежных городошниках и тренерах, внесших общий вклад вразвитиеи
становлениесовременногогородошного спорта;
понимание роли и значения проектов развития и популяризации городошного спорта
дляшкольников;участиевпроектах(«Городкившколе»,«Меткиебиты»);участиевфизкультурносоревновательнойдеятельности;
умениеизлагатьправилаиусловияподвижныхигр,игровыхзаданий,эстафет,моделироватьиг
ровыеситуации;
знание современных правил организации
и
проведения
соревнованийпо
городошному спорту, правил судейства, роли и обязанностей членов судейской
коллегии;осуществлениесудействаучебных игрвкачествесудьи,помощникасудьи,секретаря;
применение и соблюдение правил игры в городки в процессе учебнойи
соревновательной деятельности; применение правил соревнований и судейской
терминологиивсудейской практикеиигре;
умение проектировать, организовывать и проводить различные части урокав
качестве помощника учителя; подвижные игры и эстафеты с элементами городошного
спорта,вовремясамостоятельных занятийидосуговойдеятельностисосверстниками;
умениехарактеризоватьсредстваобщейиспециальнойфизическойподготовки,основныемет
оды обучения техническимприемам;
освоение и демонстрация техники бросков с кона и полукона по фигурам,
одиночнымгородкам в различных местах «города» и «пригорода», комбинациям городков,
применениеизученных техническихприемовв учебной,игровойидосуговойдеятельности;
способностьвыполнятьиндивидуальныетехническиеприемыведенияспортивнойборьбы:б
роскибиты сполукона,скона,смягкимприземлениембитыисотскокомприприземлении, броски
биты
по
высоким
фигурам,
специальных
упражнений
для
формированиятехническихдействийспортсмена-городошника,методикиихвыполнения;
способностьвыполнятьэлементарныетактическиедействия:выбиваниеразличныхфигур,ко
мбинацийгородков,отдельностоящихгородков,тактическиедействиясучетомигровыхамплуавком
андеи так далее;
проявлениезаинтересованностиипознавательногоинтересакосвоениютехникотактическихосновгородошногоспорта;умениеотслеживатьправильностьдвигательныхдействийи
выявлятьошибкивтехникеитактикеигрывгородки;
знание и соблюдение правил безопасности при занятиях городошным спортом, во
времясоревнованийпо городошномуспортувкачествезрителя,болельщика;
применение знаний способов самоконтроля в учебной и соревновательной
деятельности,средств восстановления после физической нагрузки, приемов массажа и
самомассажа послефизическойнагрузкии (или)во времязанятийгородошнымспортом;
составлениеивыполнениеиндивидуальныхкомплексовобщеразвивающих,оздоровительны
х и корригирующих упражнений, упражнений для развития физических качествспортсменагородошника,проведениезакаливающихпроцедур;
знание,составлениеиосвоениеупражненийикомплексовутреннейгигиеническойгимнастик
и,
дыхательной
гимнастики,
упражнений
для
глаз,дляформирования осанки, профилактикиплоскостопия;
соблюдениетребованийкместампроведениязанятийгородошнымспортом,правилуходаза
спортивнымоборудованием,инвентарем,городошной площадкой;
выполнение приемов подготовительных и ассистентских функций (постановка
фигур,уборкабит и городковиз ловушкии другие);
знаниеосновныхметодовимерпредупреждениятравматизмавовремязанятийгородошным
спортом; выявление факторов риска и предупреждение травмоопасных ситуаций;умение
оказать
первую
помощь
при
травмахиповрежденияхвовремязанятий городошнымспортом;

овладение навыками систематического наблюдения за своим физическим
состоянием,величиной физических нагрузок, показателями физического развития и основных
физическихкачеств;
способностьпланироватьипроводитьсамостоятельныезанятияпоосвоениюновыхдвигатель
ных
действий
(элементов
городошного
спорта)
и
развитию
основных
специальныхфизическихкачествгородошника,контролироватьианализироватьэффективностьэти
хзанятий;
знание и соблюдение: основ сбалансированного питания и суточного пищевого
рационагородошника;составлениерационапитания;основорганизацииздоровогообразажизнисре
дствами
городошного
спорта,
методов
профилактики
вредных
привычек
и
асоциальноговедомого(отклоняющегося)поведения;
выполнение
контрольно-тестовых
упражнений
по
общей,
специальнойи
технической подготовке городошников; знание методов тестирования физических
качеств,умениеоцениватьпоказателифизическойподготовленности,анализироватьрезультатытес
тирования,
сопоставлять
со
среднестатистическими
показателями;
проведение
тестированияуровняфизическойподготовленностивгородошномспортесо сверстниками.
в п. 11 включить Рабочую программу внеурочной деятельности "РАЗГОВОРЫ о
ВАЖНОМ" для обучающихся 5-9 классов
вп.13включитьРабочуюпрограммукурсавнеурочнойдеятельности
«Россия-моигоризонты»дляобучающихся6-9классов
4. В Организационныйраздел
п. 3.1. учебный план основного общего образования слова учебный предмет
«Технология»заменитьсловами«Труд(технология) по всему тексту. Исключить Предметную
область «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». Добавить предметную
область«Физическаякультура» с учебным предметом «Физическая культура». Добавить предметную
область «Основы безопасности и защиты Родины» с учебным предметом ««Основы безопасности и
защиты Родины»

Учебный план читать в следующей редакции:
Пояснительнаязаписка
К учебному плану основного общего образования на 2024-2025 учебный год
Учебный план основного общего образования МБОУ СОШ с. Маркино (далее - учебный
план) для 5- 9 классов, реализующих основную образовательную программу основного общего
образования, соответствующую ФГОС ООО (приказ Министерства просвещения Российской
Федерации
от31.05.2021№287
«Об
утверждении
федерального
государственного
образовательного стандарта основного общего образования»), фиксирует общий объѐм нагрузки,
максимальный объѐм аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных
областей,
распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам иучебным
предметам.
Учебный план является частью образовательной программы МБОУСОШс.Маркино,
разработанной в соответствии с ФГОС основного общего образования, с учетом Федеральной
образовательной программой основного общего образования, и обеспечивает выполнение
санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и
требований СанПиН1.2.3685-21.
В качестве Учебного плана МБОУ СОШ с. Маркино взят Федеральный учебный план
основного общего образования(5-дневная учебная неделя) вариант№ 1.
Учебный год в МБОУ СОШ с. Маркино начинается 02.09.2024 г. и заканчивается
26.05.2025 г. Продолжительность учебного года в 5-9 классах составляет -34 учебные
недели.

Учебные занятия для учащихся 5-9 классов проводятся по 5-тидневной учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляетв в 5 классе28 часов: 6 классе – 29 часов,в7 классе– 30 часов, в 8 классе – 32 часа: в 9 классах– 33 часа.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой
участникамиобразовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав
учебных предметовобязательныхпредметных областей.
ВМБОУс.Маркино языком обучения является русский язык.
Учебный предмет «История» в рамках обязательной предметной области «Общественнонаучные предметы» включает в себя учебные курсы «История России» и «Всеобщая история», на
которые суммарно отводится по 2 часа в неделю в 5–9-х классах. В 9-м классе в соответствии с ФОП
ООО и Методическими рекомендациями от 03.03.2023 № 03-327, в учебный предмет «История»
помимо учебных курсов«История России» и «Всеобщая история»включен модуль «Введение в
новейшую историю России» -0,5 ч в неделю.
Промежуточная аттестация–это подтверждение освоения отдельной части или всего
объема учебного предмета, курса,дисциплины(модуля) образовательной программы.
Промежуточная годовая аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с
календарным учебным графиком.
Формы проведения промежуточной аттестации:
Учебные
предметы
Русский язык

Формапроведения
5
Контрольная
работа

6
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Контрольная
работа

7
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Контрольная
работа

8
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Контрольная
работа

-

-

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Литература

Контрольная
работа

Иностранный
язык

Контрольная
работа

Математика

Контрольная
работа

Алгебра

-

Контрольная
работа
-

Геометрия

-

-

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Вероятностьи
статистика

-

-

Тест

Тест

Информатика

-

-

Тест

Тест

История

Сообщение

Сообщение

Сообщение

Сообщение

Обществознание

-

Проект

Проект

Проект

9
Тест
Тест
Контрол
ьная
работа
Контрол
ьная
работа
Контрол
ьная
работа
Контрол
ьная
работа
Тест
Сообще
ние
Проект

География

Контрольная
работа

Физика

-

Контрольная
работа
-

Химия

-

-

Контрольная
работа
Контрольная
работа
-

Биология

Контрольная
работа

ОДНКНР

Сообщение

Контрольная
работа
Сообщение

Контрольная
работа
-

Изобразительное
искусство
Музыка

Творческая
работа

Творческая
работа
Тест

Творческая
работа
Тест

Труд(технология)

Групповой
проект

Основы безопасности и
защиты Родины

-

Групповой
проект
-

Физическая
культура

Сдачанорм
ГТО

Сдачанорм
ГТО

Тест

Тест
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Реферат

Контрольная
работа
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Реферат

-

-

-

-

Тест

-

Групповой
проект
-

Групповой
проект
Тест

Доклад

Сдачанорм
ГТО

Сдачанорм
ГТО

Сдачанорм
ГТО

Тест

Освоение основной образовательной программы основного общего образования завершается
итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего
образования составляет 5лет.

Учебный план основного общего образования МБОУ СОШс.Маркино на 2024-2025уч. г
Предметные области

Учебные предметы классы

Количество часов в неделю
V

VI

VII

VIII

IX

Всего

Русский язык

5

6

4

3

3

21

Литература

3

3

2

2

3

13

Иностранный(немецкий)
язык

3

3

3

3

3

15

Математика

5

5

Обязательная часть
Русский язык и литература

Иностранные языки

Математика и информатика

Общественно-научные предметы

Алгебра

3

3

3

9

Геометрия

2

2

2

6

Вероятность и статистика

1

1

1

3

Информатика

1

1

1

3

2

2

2

2

10

1

1

1

1

4

1

2

2

2

8

2

2

3

7

2

2

4

2

2

7

История

2

Обществознание
География
Естественнонаучные предметы

10

1

Физика
Химия
Биология

1

1

1

Основы духовно-нравственной культуры
народов России

Основы духовнонравственной культуры
народов России

1

1

Искусство

Изобразительное искусство

1

1

1

Музыка

1

1

1

1

Технология

Труд (технология)

2

2

2

1

1

8

Физическая культура

Физическая культура

2

2

2

2

2

10

Основы безопасности и защиты Родины

Основы безопасности и
защиты Родины

1

1

2

31

32

149,5

0,5

1,5

Итого

27

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

1

Математика

1

Математика +

29

2

30

3
4

1

Введение в Новейшую
историю России

0,5

0,5

34

34

Учебные недели

34

Всего часов

986 1020 1054 1122 1122 5338

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной неделе) в
соответствии с действующими санитарными правилами и нормами

29

29

30

32

32,5 151

1

1

1

1

1

5

1

1

1

1

4

34

34

34

Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
«Россия – мои горизонты»
«Я, ты, он , она..»

1

Краеведение

1

1
1

1

Юный биолог
Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности

3

3

3

1

1

5

1

0.5

2

3

3

17

п.3.2. Календарный учебный график читать вследующей редакции:
Календарный учебный график МБОУ СОШ
с.Маркино на 2024-2025 учебный год
Всоответствии с Федеральными образовательными программами начального, основного, общего
образования, утвержденными приказами Минпросвещения России от 18.05.2023 №370,
№372, СанПиН 2.4.3648-20 определить:
1. Даты начала и окончания учебного года:началоучебного года–
02.09.2024,окончаниеучебногогода –26.05.2025.
Для 9 класса окончание учебного года определяется в соответствии с расписанием
государственной итоговой аттестации.
2. Продолжительностьучебногогода:
В 5-9 классах–34 учебных недели.
3. Продолжительность учебной недели:
в 5 – 9 классах 5-тидневная учебная неделя;

4. Продолжительность учебных периодов.
Учебный год делится для 1-9 классов на четверти
1четверть – 8учебныхнедель;
четверть–8учебныхнедель;
четверть–11 учебных недель
четверть–7учебныхнедель.

2
3
4
Четверти(
полугодии)

началочетверти
(полугодии)

1четверть
2четверть
3четверть
4четверть

02.09.2024
05.11.2024
09.01.2025
31.03.2025

Дата начала
иокончанияотдельны
х
учебныхнедель

окончание
четверти(полуг
одии)

32учебнаянеделя:
28.04.2025 -08.05.2025
34 учебная неделя
19.05.2025-26.05.2025

25.10.2024
27.12.2024
21.03.2025
26.05.2025

5. Сроки и продолжительность каникул на учебныйгод:
Каникулы
осенние
зимние
весенние

Дата начала каникул
26.10.2024
28.12.2024
22.03.2025

Дата окончания каникул
04.11.2024
08.01.2025
30.03.2025

летние

27.05.2025

31.08.2025

Для

обучающихся 9-х классов летние каникулы
окончаниигосударственнойитоговой аттестации.

Продолжительность
10 календарныхдней
12 календарныхдней
9 календарныхдней
итого
31 каникулярных
днейв течение
учебногогода
14недель

начинаются

по

6. Продолжительностьурока:
5 -9 классы по 40 минут.
Внеурочные занятия начинаются во всех классах через 20 минут после окончания уроков.
Информационно- просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической
направленности«Разговоры о важном» реализуются через внеурочные занятия«Разговоры о
важном» в 6-9 классах. Данные занятия проводятся по понедельникам (первым уроком)
еженедельно.
В 6–9-х классах еженедельно по четвергам проводится внеурочное занятие
по
профориентации, Россия —мои горизонты.
7. Продолжительность перемен между уроками ( расписание звонков):

1 урок
2 урок
3 урок

Расписание звонков
8.30 – 09.10
09.30 – 10.10
10.20 – 11.00

Перемена
20 минут
10 минут
10 минут

4 урок
5 урок
6 урок
7 урок

11.10 – 1150
12.25 – 13.05
13.15 – 13.55
14.05 – 14:45

35 минут
10 минут
10 минут
20 минут

8. Время начала и окончания учебных занятий:
Начало учебных занятий–8:30
Окончание учебных занятий -15:30.
9. Сроки проведения промежуточной аттестации:
Промежуточная аттестация проводится без прекращения образовательной деятельности
попредметам, занятиям по внеурочной деятельности учебного плана МБОУ СОШ с.Маркино
наосновании положения " Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости
ипромежуточной аттестации обучающихся" и приказадиректораМБОУ СОШ с. Маркино
всрокис01.04.2025 по 16.05.2025
Промежуточнаяаттестацияпоучебнымпредметамможетпроводитьсяпозавершенииизученияку
рса, модуля, предмета.
Решение о продлении сроков промежуточной аттестации оформляется приказом
директорана основании заявленияродителей (законных представителей) обучающего и
представленныхдокументов(справка,путѐвкаи т.д.)
10. Государственная итоговая аттестация обучающихся:
Государственная итоговая аттестация в 9 классе проводится в соответствии со
сроками,установленными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки на
данный учебный год.
п.3.3 План внеурочной деятельности читать в следующейредакции:
Пояснительная записка
К плану внеурочной деятельности основного общего образованияна 2024-2025учебныйгод
План

внеурочной
деятельности
определяет
формы
организациии объѐм внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими
программы основного общегообразования с учѐтом образовательных потребностей и интересов
обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся,
возможностей образовательной организации.
Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения
основнойобразовательной программы (личностных, метапредметных и предметных) и осуществляется в
формах,отличныхот урочной.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью
основнойобщеобразовательнойпрограммы.
Продолжительностьпеременымеждуурочнойивнеурочнойдеятельностьюсоставляет20минут.
Одинчасвнеделюотводитсянавнеурочноезанятие«Разговорыоважном»(понедельникпервыйурок).
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие ценностного
отношенияобучающихся
к
своей
родине –
России,
населяющимее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой
культуре. Внеурочные занятия «Разговорыо важном должны быть направлены на формирование
соответствующей внутренней позиции личностиобучающегося,необходимойемудляконструктивного и
ответственного поведениявобществе.
Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном»–разговор и(или)беседа с
обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной

России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом
и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре иповседневной культуре
поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственнымотношениемк собственным
поступкам.
Всоответствии споручением Губернатора Пензенской области с 1 сентября 2023г. Во всех
общеобразовательных организациях Пензенской области вводится курс внеурочной деятельности
«Краеведение» с1по 11классы (далее -КВД«Краеведение»).
Цель изучения КВД «Краеведение» в начальной, основной и средней школе в
общеобразовательныхорганизациях Пензенской области - создать условия для осмысления школьниками
важности знания и сохранения природного, исторического икультурного наследия родногокрая.

В 5-7классах-2модуля:«Литературноекраеведение»-общееколичествочасов-34(0,5час.внеделю)
и «ИсторияПензенскогокрая» -общееколичествочасов - 34(0,5час.внеделю).
В 8-9 классах - 2 модуля: «География Пензенской области» - общее количество часов - 34
(0,5час.в неделю) и«ИсторияПензенскогокрая» —общее количество часов-34(0,5час.внеделю).
Для реализации профориентационного минимума в 2024-2025 учебном году предусмотрен в69классахпрофориентационныйурок1час(четвергеженедельно)внеурочныезанятия"Россия -мои
горизонты".
Программа курса внеурочной деятельности «Семьеведение» реализуется в рамках
рабочейпрограммы курса внеурочной деятельности «Разговоры оважном», в рамках плана
воспитательной работы классных руководителей.
Главной целью этих внеурочных занятий должно стать развитие у школьников способности
применять приобретѐнные на обычных уроках знания, умения и навыки для решения жизненных
задач,уменийсинтезироватьихдлярешенияконкретнойучебнойпроблемы. Эти внеурочные занятия
реализуют один из самых важных педагогических принципов – связь образования с жизнью.
Промежуточнаяаттестацияобучающихсяиконтрользапосещаемостью.
Освоениепрограммкурсоввнеурочнойдеятельностинакаждомуровнеобщегообразованиясопровождает
сяучетомдостиженийипромежуточнойаттестациейобучающихсявформах,определенныхцелевымраздело
мООПи (или)программой курса внеурочнойдеятельности.
Основными формами промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной
деятельностиявляются:
Учет накопленных результатов (оценок) обучающегося по итогам освоения курса внеурочной
деятельности;
Формирование портфолио;
Выполнение письменнойработы, проекта или творческойработы.
Текущий контроль за посещением обучающимися занятий внеурочной деятельности в школе и учет
занятости обучающихся осуществляется класснымруководителем ипреподавателем, ведущимкурс.
Продолжительность занятий внеурочной деятельностидля 6-9классов 40минут.
План внеурочной деятельности основного общего образованияМБОУСОШс.
Маркинона 2024-2025учебныйгод

Направления
внеурочнойдеятельности

1. Занятия, направленные
наразвитие
ценностногоотношенияобуч
ающихсяк
своейродине–России,
населяющим еѐ людям,
еѐуникальнойистории,богато
йприродеивеликойкультуре

Название рабочей
программы

«Разговоры оважном»

Краеведение

Все
го

Количество
часов
5
1

6
1

7
1

8
1

9
1

5

1

1

1

1

1

5

2. Внеурочная деятельность
поформированиюфункциональ
ной грамотностиобучающихся

3. Внеурочная деятельность
поразвитию личности,
еѐспособностей,
удовлетворения
образовательных потребностей
и интересов, самореализации
обучающихся
4. Внеурочная
деятельность,направленная
на реализацию комплекса
воспитательных
мероприятий, втом числе в
Творческих объединениях
5.Внеурочная деятельность
поорганизации деятельности
ученических сообществ
6. Внеурочная
деятельность,направленная на
организационное обеспечение
учебной деятельности

7. Внеурочная деятельность,
направленная на организацию
педагогической
поддержкиобучающихся
8. Внеурочная
деятельность,направленная
на обеспечениеблагополучия
обучающихся
впространствеобщеобразоват
ельнойшколы

Данное
направлениереализуе
тся в
рамкахурочнойдеятел
ьности
Россия-мои горизонты
Я, ты, он,она

1

1

1

1

3

3

3

3 15

1

4
1

Данное направление
реализуется согласно
рабочей программе
воспитания школы

Данное
направление
реализуется
черезработу
ДвиженияПервых
Данное
направление
реализуется
черезоргани
зационные
собрания,взаимодействие с
родителями
Данное
направление
реализуется через работу со
слабыми
и
сильными
обучающимися
Данное
направление
реализуется
черезмеропр
иятия,
направленные
на
обеспечениебезопасностиж
изнииздоровья
обучающихся
Всего

3

п.3.4.Календарный план воспитательной работы читать в следующей редакции:
Календарный план воспитательной работы
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы села Маркино
Сосновоборского района Пензенской области
на 2024 –2025 учебный год
Наименованиемероприятия

Церемония поднятия(спуска)
Государственного флагаРФ
Цикл уроков «Разговоры о важном»
Мероприятия по реализации социально
значимого труда в рамках всероссийского
Проекта «Киноуроки вшколах России»
Областной смотр-конкурс по
профилактической работе в образовательных
организациях в сфере пожарнойбезопасности
Участиево Всероссийской акции «Дни
Финансовойграмотности
вучебныхзаведениях»
Мероприятие врамках патриотического
федерального
Образовательного
проекта «ПартаГероя»
Тематические смены в
федеральныхдетских центрах и
региональныхорганизацияхотдыха и их
оздоровления.Пензенская область
Всероссийский проект«Хранители
истории». Пензенскаяобласть
Всероссийский проект «Юннаты первых».
Пензенскаяобласть
Занятия в«Школе актива»

Ответственный
исполнитель

Зам.директора по
ВР,классныеруководители
советник
Зам.директора по
ВР,классныеруководители

В течение года
(понедельник,
пятница)
Втечениегода
(попонедельникам)
В течение
года(ежемесячн
о)по
плануИРР

Зам.директора по
ВР,классныеруководители

В течениегода

Зам.директора по
ВР,классныеруководители

В течениегода

Зам.директора по
ВР,классныеруководители

В течениегода

В течениегода

Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Всероссийскийконкурс «Добронеуходитна
Советник,классные
каникулы»
руководители
Реализацияпланамероприятийпо
Зам.директора по ВР,
профориентационнойработе
классныеруководители
Сентябрь2024года
Профилактическаяакция «Сурскийкрайбез
наркотиков».
Мероприятияврамкахпроекта
«Волонтерскиерекордыпервых»
Движенияпервых
ЕжегодныйВсероссийскийурок«Эколятамолодыезащитникиприроды»
Мероприятия,посвященныеДню
солидарностивборьбестерроризмом.

Срокпроведения

Зам.директора по ВР,
классныеруководители
Советник,
классныеруково
дители
Зам.директора по ВР,
классныеруководители
Советник,классные
руководители

В течениегода
В течениегода
В течениегода
Втечениегода
Втечениегода

Втечениемесяца
Втечениемесяца
2декадасентября–
1декадаоктября
3-5сентября

Международныйденьраспространенияг
рамотности

Советник,
Маскаева
Н.Д.учительрусского
языка илитературы

8сентября

Социально-психологическоетестирование

Зам.директора по ВР

С15сентября

Областной конкурс «Моя семья – на
службеОтечеству»
Участие в областном смотре-конкурсе
всфереорганизацииотдыха,оздоровленияи
занятостидетейиподростков
Профилактическаяакция«Внимание-дети!»

Бкрлинский
П.И,учительис
тории
Советник
Зам.директора по ВР

Профилактическоемероприятие
«Посвящениепервоклассниковвпешеходы»
ВсероссийскаяНеделябезопасностид
орожногодвижения

Зам.директора по
ВР,классныеруководители
Зам.директора по
ВР,классныеруководители

Мероприятияврамкахпрофилактическойо
перации«Подросток»

Зам.директора по
ВР,классныеруководители

Всероссийскийденьтуризма
Акция, посвященная присоединению
кРоссииДНРиЛНР,а
такжеХерсонскойиЗапорожскойобластей

Советник,классные
руководители

Советник,
классныеруково
дители
Всероссийскийэкологическийсубботник
Зам.директора по
«ЗеленаяРоссия»
ВР,классныеруководит
ели
Профилактическаяакция«Внимание-дети!»
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
Форум семейных сообществ
классныеруково
«Родныелюбимые».Пензенскаяоб
дители
ласть
Октябрь2024года
Всероссийский образовательный проект Берлинский П.И.,учитель
«Музейныйчас»
истории
ШкольныйэтапВсероссийскойолимпиады
Учителяпредметники
школьника.
Мероприятия,
посвященные
Советник,классные
Международномуднюпожилых людей.
руководители
Мероприятия,
посвященные
Советник,классные
Международномуднюмузыки
руководители
Деньзащитыживотных
Советник,классные
руководители
Мероприятия,
посвященные
Советник,классные
МеждународномуДнюучителя
руководители
Советник,классные
Всероссийская
акция
«Благодарю»,
приуроченнаякоДнюучителя
руководители
Всероссийскийконкурсюныхчтецов«Живая
Байбекова А.Х.,
Маскаева Н.Д..,
классика»(регистрацияучастников)
учительрусскогоязыкаи
литературы

1,2декада

2,3декада
до 20
сентября
До20сентября
2декадамесяца
Втечениемесяца
27сентября

30сентября
3декадасентября
До20
сентября
21сентября

Октябрь -май
Втечениемесяца
1 октября
1 октября
4 октября
5 октября
3-5октября
Октябрь-январь

Участие
в
областном
конкурсе
методическихразработок
по
формированиюантикорру
пционногомировоззренияиповышенияобщего
уровняправосознанияи
правовойкультурышкольников.
Мастер–классы и уроки по оказанию
первой
помощи.
«Первая
помощь»
Пензенскаяобласть
Школа БЕЗОПАСНОСТИ» «Дети-дорогаавтомобиль!»:-участие
в
областных
соревнованиях юных инспекторов движения
«Велосипедист-водитель»
Мероприятия, посвященные празднованию
Дня отца в России
Всероссийская
акция
«Благодарю»,
приуроченная ко Дню Отца
Муниципальный этап областного фестиваляКонкурса агитбригад «Радугажизни-2024»
Районная игра КВН среди школьных команд
Муниципальный
этап
регионального
конкурса «Быть хозяином на Земле»
Международный день школьных библиотек

Зам.директора по
ВР,классныеруководит
ели
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители

Районная конференция исследовательских
работ по художественному творчеству
«Оберег»

Советник,
классныеруково
дители
День памяти жертв политических репрессий
Советник,классные
руководители
Профилактические мероприятия «Безопасные
Советник,классные
каникулы»
руководители
Советник,классные
ШколаЛидеров«Времядействовать»
руководители
Муниципальный
этап
регионального
Советник,классные
конкурсахоровыхивокальныхколлективов
руководители
Ноябрь 2024года
Всероссийский конкурс
Советник,
художественноготворчеств
классныеруково
апопротивопожарнойтематике
дители
«Пожарная безопасность глазами
детей»Муниципальныйэтап.
Советник,классные
ЦеремонияврученияпаспортоввракмкахВс
руководители
ероссийскогопроекта«Мы–граждане
России»
РегиональныйэтапВсероссийскогоконкурсаэк
Советник,классные
ологическихрисунков
руководители
Областной

1-2декада

3декада

16 октября
14-16октября
20 октября
3декада
25 октября
28 октября
28 октября
30 октября
3декада
3декада
3декада

Ноябрь-декабрь

1 ноября
2ноября-14декабря

творческий конкурс
«Охранатрудаглазами детей»

Советник,классные
руководители

1декада

этапВсероссийскойолимпиадыш

Советник,классные
руководители

1декада

Районный
кольников

1 октября –
1декабря

Мероприятия,посвященныеДнюнародногоеди
нства.
Мероприятия,посвященныепамятипогибших
приисполнениислужебныхобязанностейсотру
дников
Мероприятия,
посвященные
Днютолерантности.
Участиевобластномконкурсеисследовательск
ихработучащихся–участников
туристскокраеведческогодвиженияПензенскихшкольни
ков«Земля
родная.
Конференция
местногоотделенияДв
иженияпервыхСосновоборскогорайонаПен
зенская область
Мероприятия,посвященныеДнюматери.

Всероссийская

акция
«Благодарю»,приурочен

наяко Днюматери
Неделяправовойпомощидетям
Участиевобластнойконференцииисследовател
ьских
работ
похудожественно
мутворчеству«Оберег»
Школа Безопасности «Дети-дорогаавтомобиль!»:
участиевобластномконкурсетворческихработ
«Безопасноедвижение»
Всероссийскийэкологическийдиктант
Неделя пропаганды семейных ценностей
(врамках Всемирного дня борьбы со Спидом
Мероприятия,
посвященные
Дню
Государственного
герба
Российской
Федерации
Диагностика безопасности образовательной
средыпо методике И.А.Баевой
Региональный этап всероссийского конкурса
хоровых и вокальных коллективов

Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители

Советник, актив
ДвиженияПервыхшк
олы
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник, классные
руководители

Декабрь 2024 года
Всероссийский конкурс медиа-сочинений «И
тыл был фронтом», посвященный городам, Советник,классные
носящим
Почетное
звание
РФ«Город руководители
трудовой доблести»

4 ноября

8 ноября
16 ноября

1,3декада

3декада

3декада

3декада
Третьядекада

2декада

3декада

3декада
3декада

30 ноября
3декада
3декада

1декабря-25декабря

Муниципальный слет детских имолодежных
патриотических объединений и движений,
посвященный дню Героев Отечества
День неизвестного солдата

Советник,активисты
ДвиженияПервыхшколы
Советник,классные
руководители

Мероприятия, посвященные
Международному дню инвалида
(классные часы,акции,диспуты идр.)

3декабря

Советник,классные
руководители

ДеньдобровольцавРоссии

Советник,классные
руководители

Региональный
слет
детских
и
молодежныхпатриотических объединений Советник,классные
руководители
и
движений,посвященныйДнюГероевОтечес
тва.Пензенскаяобласть
Международныйденьхудожника
Советник,классные
руководители
ДеньГероевОтечества

Советник,классные
руководители

Тематическиемероприятия,посвященныебезо
пасномуповедениювИнтернетпространстве
ДеньКонституцииРоссийскойФедерации
Региональный конкурс творческих
«Пензенскийкрайфронту»

1неделямесяца

работ

Конференция

регионального
отделенияДвиженияпервы
хПензенскаяобласть
Профилактическиемероприятия«Безопасные
каникулы»
Участиеврегиональныхэкологическихакциях«
Покормите
птиц
зимой»,«Чистыйберег»,«УкрасимсадамиПенз
енскийкрай»
Мероприятия,посвященныеДнюпринятияФе
деральныхконституционныхзаконовоГосудар
ственныхсимволахРоссийскойФедерации
День спасателя
Международный день кино
Профилактическиемероприятия
попрофилактикесемейногонеблагополуч
ия( посещения семей,
адреснаяпрофилактическаяработа)

Советник,
классныеруково
дители
Советник,классные
руководители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
активистыДвиженияПерв
ыхшколы
Советник,классные
руководители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,
классныеруково
дители

5декабря

1декада

8декабря
9декабря
1декада
12декабря
15декабря-4марта
2декада
С20декабря

3декада

25декабря

27декабря

28декабря

Последняянеделя
месяца

Всероссийская акция «Ёлка желаний»

Советник,классные
руководители

Январь2025года
Советник,классные
руководители
Советник,классные
Всероссийская
акция
«Российский
руководители
детскийДедМороз»
Областной конкурс на лучший туристскоСоветник,
краеведческий маршрут «Пройдись по
классныеруково
Пензенскому краю»
дители
Областные
военно-спортивные
сборы
Советник,классные
«Школа младших командиров»(пожеланию)
руководители
День российской печати
Советник,классные
руководители
Муниципальный
этап
Советник,
областнойкраеведческой
классныеруково
олимпиады «Культура и
дители
историямалойродины»
Фотоконкурсифотовыставка«Мирглазами
Советник,классные
детей»
руководители
Муниципальный этап областного конкурса
Советник,
школьных музеев «ГЕРОИ ОТЕЧЕСТВА»
классныеруково
дители
Муниципальный
этап
Всероссийского
Советник,классные
Конкурса сочинений «Без срока давности»
руководители
Мероприятия,
посвященные
Дню
Советник,классные
Российского студенчества
руководители
Мероприятия, посвященные Дню снятия
Советник,классные
Блокады Ленинграда
руководители
Мероприятия,
посвященные
Дню
Советник,
освобождения Красной армией крупнейшего
классныеруково
"лагеря
смерти"
Аушвиц-Биркенау
дители
(Освенцима)-День памяти жертв Холокоста
Областной конкурс чтецов «Слово о России»
Советник,классные
руководители
Международный день без Интернета
Советник,классные
руководители
Отборочный
тур
областного
Советник,классные
Интеллектуального турнира «МалаяРодина»
руководители
Февраль2025года
Мероприятия, приуроченные к 82-летию
Советник,
содня победы Вооруженных сил СССР
классныеруково
надармиейгитлеровскойГерманиив1943годув
дители
Сталинградскойбитве.
Акция«Поклонимсявеликимтемгодам»
ДеньзимнихвидовспортавРоссии
Советник,классные
руководители
Мероприятия,посвященныеДнюроссийской
Советник,классные
науки
руководители
Деньгражданскойавиации
Советник,классные
руководители
Участиев областной неделе безопасного
Советник,классные
Рунета«Интернетдлявсех»
руководители
Мероприятия,посвященныеДнюпамятио
Советник,классные
Акция «Зимниезабавы»

Последняянеделя
месяца
1декада
1декада
1декада

3-8января
13января
3декада

2декада
19 января 26февраля
20января-05
февраля
25января
27января

1-3декада
28января
Январь-март

2февраля

7февраля
8февраля
9февраля
Перваядекада
месяца
15февраля

руководители
россиянах,исполнявшихслужебныйдолгзапре
делами
Отечества, Дню защитника
Отечества
Областнойдетскийфольклорныйфестиваль
Советник,классные
«Жавороночки».Муниципальныйэтап.
руководители
Выставка-ярмаркадекоративно-прикладного
Советник,классные
творчества«Мастер-градюных»
руководители
Всероссийскийконкурсюныхчтецов«Живая
Советник,классные
классика»(классныйтур)
руководители
Участие учащихся 7-9 классов
в
Советник,классные
медицинскомпрофилактическомосмотре
руководители
Мероприятия,
посвященные Советник,
классные
Международномудню родного языка
руководители
ДеньзащитникаОтечества
Советник,
классные
руководители
Конкурс баннеров и
Советник,
видеороликовсоциальнойрекламыпоб
классныеруково
езопасности
дители
дорожного движения «Дорога без
опасности»Муниципальныйэтап.
Областнойконкурсшкольныхмузеев«Герои
Советник,классные
Отечества»
руководители
Март 2025года
УчастиевоВсероссийскомоткрытомуроке
«ОБЖ» (приуроченный к
УчительОБЗР
празднованиюВсемирногоднягражд
анскойобороны)
Международныйденьборьбыснаркотиками
Советник,классные
руководители
Мероприятия,
Советник,
посвященные
классныеруково
Международномуженскомудню.
дители
Областнойдетскийфольклорныйфестиваль
Советник,
«Жавороночки».Региональныйэтап.
классныеруково
дители
Областной
конкурс
баннеров
и
Советник,
видеороликовсоциальнойрекламыпобезопасн
классныеруково
остидорожногодвижения
дители
«Дорогабезопасности»
Районныйконкурс«Учительгода»
Советник,классные
руководители
«Осторожно,тонкийлед!»
Советник,
классныеруково
дители
Региональный
этап
Всероссийского
Советник,
конкурсадетскогорисунка«Эколята–
классныеруково
друзьяизащитникиПрироды!»
дители
Мероприятия,
посвященные
Советник,
ДнювоссоединенияКры
классныеруково
маи России
дители

10февраля

1-3декада
3декада
21февраля
23февраля
28февраля

Февраль-май2023
года
1марта

1марта
4-8марта

2-3декада

3декада

3декада
1декада

7марта

18марта

Муниципальныйэтап
областного
фестивалядетскиххореографическихколлекти
вов(«Танцующаяшкола»,«Здравствуй,мир!»)

Советник,
классныеруково
дители

1-3декада

Муниципальный
руководителей.

Советник,классные
руководители

2-3декада

форум

классных

Участиеврегиональномконкурсе
юных
чтецов«СловооРоссии»(муниципальный
этап)
Районный этап конкурса чтецов «Живая
классика»
Областной
фестиваль
экологических
инициативдетейимолодежи«Землежить!»
Конкурс «Мирзаповеднойприроды-2025»
Мероприятия,
днютеатра
•Областной

посвященные

Всемирному

Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,
классныеруково
дители

фестиваль
театральноготворчества
«Сурская
весна-2025».
Региональныйэтап.
Участие в 5-дневных сборах в лагере
Советник,классные
«Авангард»
руководители
Муниципальныйотборочныйэтап
Советник,
регионального конкурса «Лучший военноклассныеруково
патриотическийклубПензенскойобласти»
дители
Апрель2025года
Акция«Зажгисиним»
Советник,классные
руководители
Областнойконкурсвидеороликов«Внукии
Советник,классные
правнукиПобеды»
руководители
Участиевобластномфоруме«Я–гражданин
Советник,классные
России!»
руководители
Региональный этап Всероссийской акции
Советник,классные
«Сад Памяти»
руководители
Участиевобластномродительскомсобрании
Советник,классные
руководители
Всемирныйденьздоровья
Советник,классные
руководители
Мероприятия,
посвященные
Дню
Советник,классные
космонавтики
руководители
Неделяпсихологии
психолог
Деньпамятиогеноцидесоветскогонарода
Советник,
нацистамииихпособникамивгодыВеликойОте
классныеруково
чественнойвойны
дители
Мероприятия,посвященныеДнюместного
Советник,классные
самоуправления
руководители
Мероприятия, посвященные Всемирному
Советник,классные
днюЗемли
руководители
Декадаправовыхзнаний
Советник,классные
руководители
Участие
в
региональном
Советник,
этапеВсероссийского
классныеруково
конкурса
юных чтецов
дители
«Живаяклассика».
Конкурсисследовательскихработ
Советник,классные
покраеведению«Земляродная»
руководители
Фестиваль
театральных
коллективов
Советник,классные
«Школьнаявесна»
руководители
Мероприятия,
посвященные
Дню
Советник,классные
российскогопарламентаризма
руководители

1-3декада
3декада
1-3декада
23марта
27марта
3декада

Март-апрель
25марта-24апреля
2апреля
1-3декада
2декада
3декада
3декада
7апреля
12апреля
18-25апреля
19апреля
21апреля
22апреля
3декада
2декада

13апреля
2декада
27апреля

Тематические
мероприятия
по
противопожарной
безопасности
и
травматизмавприроднойсреде
Участие в
районном этапе военноспортивнойигры«Орленок»(попрограмме
соревнований«Школабезопасности»)
Военно-патриотическая игра "Зарница
2.0".Муниципальныйэтап
Международнаяакция «Садпамяти»
Мероприятия, посвященные
празднованиюпраздникаВесн
ы и Труда
Декада «Памяти павших посвящается…»,
мероприятиякоДнюПобеды
Военно-патриотические
сборы
для
допризывноймолодежи.
Участие вобластныхпатриотическихвоенноспортивныхсборах«Семьднейвармии»
Всероссийская
неделя
родительской
компетенции
Международный день детского телефона
доверия
Мероприятия,посвященные дню детских
общественныхорганизацийРоссии
Конкурс юных инспекторов движения
«Безопасноеколесо-2025».
Профилактическаяакция«Внимание-дети!
Мероприятияв рамках профилактической
операции«Подросток»
Неделяпрофилактикибезопасногоповедения
влетниеканикулы
Праздникпоследнегозвонка
Участие в областном конкурсе музеев
«ИсторияРоссиившкольныхмузеях»
УчастиевобластномфорумеСоветовотцов
Мероприятия,
посвященные
ко
дню
образованиядвижения«Юнармия»
Конкурстворческих работ«ЛетобезДТП»
Июнь2025года
Районный
праздник,
посвященный
МеждународномуДнюзащитыдетей
Неделяпрофилактики«Планетадетства»
Мероприятия,посвященныеДнюрусского
языка-ПушкинскийденьРоссии
Мероприятия,посвященныеДнюРоссии
Деньмедицинскогоработника
Участиевакции«Япомню»,приуроченная

Советник,классные
руководители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Май2025года
МБУДОЦДТ
Советник,
классныеруководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,
классныеруково
дители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Советник,классные

Последняя
месяца

неделя

апрель-май
апрель-май
апрель-май

1мая
1декада
1декада
2декада
2декада
17мая
19мая
2декада
2-3декада
23-29мая
25мая
3декада
3декада
27мая
май-июнь
1декада
1по 5июня
6 июня
2декада
16 июня
22 июня

руководители

коДнюПамятиискорби.Международнаяак
ция«Свечапамяти»
Мероприятия,приуроченныекоВсемирному
днюборьбыснаркоманией
Мероприятия,посвященныеДнюмолодѐжи

Советник,классные
руководители
Советник,классные
руководители
Мероприятияв рамках профилактической
Советник,классные
операции«Подросток»
руководители
Июль2025года
Деньсемьи,любвииверности
Советник,классные
руководители
Деньпамятидетей–жертввойнывДонбассе
Советник,классные
руководители
Деньвоенно-морскогофлота
Советник,классные
руководители
Мероприятияв рамках профилактической
Советник,классные
операции«Подросток»
руководители
Август2025
Деньпамятироссийскихвоинов,погибшихв
Первоймировойвойне(1941-1918)
Деньфизкультурника
ДеньГосударственного флага Российской
Федерации
Советник,
классныеруково
Деньроссийскогокино
дители
Профилактическаяакция«Внимание-дети!»
Мероприятияв рамках профилактической
операции«Подросток»
Акция «Собериребенкавшколу»

До26 июня
27 июня
Втечениемесяца
7 июля
27 июля
30 июля
Втечениемесяца
1августа
12августа
22августа
27августа
С20августа
Втечениемесяца
Втечениемесяца

Профориентация
План профориентационной работы на 2024/2025 учебный
годМБОУСОШ с.Маркино
Основнойпрофминимум
№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.
1.1

Урочнаядеятельность
Дисциплина «Математика»: В
течение Елизарова Л.М
профориентационный
учебного года
компонент
согласно
тематического
планирования

1.2

Дисциплина
«Физика»: В
течение Елизарова Л.М
профориентационный
учебного года
компонент
согласно
тематического
планирования

1.3

Дисциплина

«Химия»: В

течение Андреева Н.В.

Результат
Знакомство
с
профессиями,
расширение
знаний
учащихся
о
профессиях.бухгалтер,ла
ндшафтный
дизайнер,
егерьидр.
Знакомство
с
профессиями,
расширение
знаний
учащихсяо профессиях
электромонтер,
электрогазосварщик,
автомеханикидр.
Знакомство
с

профориентационный
компонент

1.4

Дисциплина

учебного

В

«Технология»:
течение
профориентационныйкомпон учебного
ент
годасог
ласнотематичес
когопланирован
ия
1.5

1.6

1.7

1.8

профессиями,расширение

года
согласнотемати
ческогопланиро
вания
Калмыкова Г.Н

знанийуча
щихсяопрофессияхтермис
т,
литейщик,
сварщикидр.
Знакомство
с
профессиями,расширение

знанийучащ
ихсяопрофессияхдояр,
механизатор,
селекционер,дизайнеридр
.
Дисциплина
Берлинский П.И. Знакомство
с
В
«Обществознание»:пр
профессиями,расширение
течение
офориентационныйко
учебного
мпонент
знанийучащ
годасог
ихсяопрофессияхэкономи
ласнотематичес
ст,
когопланирован
менеджер,ю
ия
рист,
журналист,п
олитолог,
социолог и
др.
Дисциплина
Назарова Л.В.
В
Знакомство
«Информатика»:проф
течение
спрофессиями,расширен
ориентационныйкомп
учебного
ие знанийучащихся о
онент
годасог
профессияхпрограммист
ласнотематичес
;
когопланирован
сетевой
ия
администратор;архи
тектор сетей;вебразработчик;
специалист
по
кибербезопасностиидр.
Дисциплина
«Музыка»: В
течение Калмыкова Г.Н. Формирование
профориентационный
учебного года
готовности
к
компонент
согласно
профессиональному
тематического
самоопределению
планирования
обучающихся.
Знакомство
с
профессиями,
расширение
знаний
учащихсяо профессиях
композитор,аранжировщи
к,певец,инструменталист
,дирижѐр,музыкальный
педагогидр.
Дисциплина
В
течение Калмыкова Г.Н.
Формирование
«Изобразительное
учебного года
готовности
к
искусство»:
согласно
профессиональному
профориентационный
тематического
самоопределению
компонент
планирования
обучающихся.
Знакомство
с

профессиями,
расширение
знаний
учащихсяо профессиях
визажист,галерист,графич
еский
дизайнер,вебдизайнер,художник,
архитекторидр.
2.
2.1

Внеурочнаядеятельность
«Россиямоигоризонты»профориента
ционные
и
тематическиеуроки

3.
3.1

Воспитательнаяработа
Экскурсиинапроизводство

3.2

Экскурсии
образовательныео
рганизацииСПО

3.3

Классные
часыпрофориентацио
ннойтематики

в

Еженедельно
почетвергамвте
чение
учебногогода

Кураторпроекта
Байбекова А.Х.

Сопровождениепроцессап
рофессиональнойориента
ции
школьника,рас
крывая
потенциалкажд
огочерезвовлечениев
многообразную
деятельность.

Согласно
плана

Кураторпроекта
Байбекова А.Х

Согласно
плана

Кураторпроекта
Байбекова А.Х

Втечениегода

Классныер
уководители19 классов

В
рамкахпрофориентации
экскурсия
позволяетполучитьмакс
имальнуюинформациюо
профессиональной
деятельности:
об
условиях
труда,
средствахтрудаи т д.
Актуализация
процессов
профессиональногосамоо
пределения.
Информированиешкольн
иков
о
видахпроф
ессиональногообразовани
я
(высшееоб
разование
/
среднеепро
фессиональноеобразовани
е)
Информированиеобучаю
щихся
о
профессиях
с
постепенным
расширением
представленийомирепроф
ессионального
трудавобщем:формирован
иесистемного
представленияомирепроф
ессийизначимоститрудов
ойдеятельности

3.4

Конкурс рисунков «Кем
хочуя быть»

Викторина
«В
мире
профессий»
3.6 Деловая игра «Кто хочет
статьпрофессионалом?»
3.7 Анкетирование
«Мои
жизненныепланы»8-9класс
3.8 Встречиспредставителями
разных
профессий,
представителями
учебных
заведений
3.9 Круглый
стол
«Мой
профессиональныйвыбор»
3.10 Игра
«Дорога
в
мир
профессий»
3.11 Освещениеинформациидля
выпускников
3.12 Деньсамоуправления
3.5

3.13 Субботники
4.
4.1

Ноябрь

Декабрь

Классныер
уководители
1-4классов
Викшняйкина
С.И.
.елизарова Л.М.

Январь

Калмыкова Г.Н

Втечениегода

Администрация
школы

Май

Байбекова А.Х.

Февраль

Маскаева Н.Д.

Втечениегода

Калмыкова Г.Н.

Октябрь-апрель

1

раз
вполугод

ие
Втечениегода

Практико-ориентированныймодуль
Профориентационныйурок
В
течение
учебного
годасог
ласнорасписани
ю

4.2

Онлайнпробынабазеплатформы
проекта «Билет вБудущее»

Сентябрь
ноябрь

-

Зам.директора
по УВР
Елизарова Л.М.
Администрация
школы
Кураторпроекта
Байбекова А.Х.
Классныер
уководители69 классов

Урок введения
впрограммупрофо
риентациимотивац
ионнововлекающего,ин
формационнопросветительского
содержания.

Кураторпроекта
Байбекова А.Х.
Классныер
уководители69 классов

Мероприятиявклю
чающеевсебяэлеме
нты
реальнойпрофесси
ональнойдеятельно
сти
(илимоделирующе
е этиэлементы),
предполагающее
оценкуданной практики
самимучастником и
оценку еѐнаставником,
испособствующее
сознательному,обоснован
ному
выбору
образовательнойпрофесси
ональнойтраектории.

4.3

Многоуровневая
диагностика

4.4

Обсуждение

В

Кураторпроекта
течениеуч
Байбекова А.Х.
ебного
Классныерук
годасоглас
оводители
норасписанию
6-9классов
(вт.ч. в
рамкахмер
оприятийпроект
а«Билетв
будущее»,
занятий«Россия
–
мои
горизонты»)
В
Куратор проекта
результатов
течение Байбекова А.Х.
получение учебногогода

диагностик,
индивидуальных
рекомендаций
участниками
проекта«Билетвбудущее»

Классные
руководители
6-9классов

4.5

Профориентационные
В
Куратор проекта
беседы, дискуссии, встречи
течение Байбекова А.Х.
спредставителями
учебногогода
Классные
ПОО,вузов,
Руководители
предприятий,
6-9 классов
успешными
предпринимателями

4.6

Онлайн-уроки

В

«Шоу
течение
профессий»,«Проектория»
учебногогода

5.
5.1

Работасродителями
Всероссийскиеродительскиес
Сентябрь
обрания
Февраль

Куратор проекта
Байбекова А.Х.
Классные
руководители
6-9 классов
Администрация
школы,
Кураторпроекта
Байбекова А.Х.

Оценка
профильнойнаправленн
остишкольников с
помощьюпрофориентац
ионных
диагностик

Выходс
предложениямипопостро
ению
индивидуальной
образовательнопрофессиональнойтраек
тории как пути освоения
универсальных и
профессиональных
компетенций.
Формируется в
соответствии с
выявленными
интересами, знаниями и
навыками обучающегося
выбранными
профессиональными
направлениями
(профессиональными
областями деятельности).
Знакомствообучающихся
с
разнообразием
направленийпрофессиона
льногоразвития,возможно
стямипрогнозированиярез
ультатов
профессионального
самоопределения.
Знакомство
с
инструментами
и
мероприятиямипрофессио
нального
выбора

5.2

5.3

6.
6.1

Сентябрь
Общешкольное
родительскоесобраниепореал
изациимодели
профминимума

Администрация
школы,
Кураторпроекта
Байбекова А.Х.

Май
Общешкольное
родительскоесобрание«Резул
ьтатыпореализации
модели
профминимума»
Доп. образование
ПрограммаДО
Сентябрь«Радужная палитра»,
майробототехника
согласнопрог
рамме

Администрация
школы,
Кураторпроекта
Байбекова А.Х.

Обсуждениеиоценкарезу
льтатовреализациимодели
профминимума.

Калмыкова
Г.Н.,педагог
дополнительног
ообразования

Знакомство
с
профессиями,расширение
знаний
учащихся о профессиях
режиссер,
актер,
художникпокостюмам,
гримеридр.

№п/п
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Информирование
и
привлечение родителей
вреализациюмероприятий
профминимума

Детскиеобщественныеобъединения
План работы местного отделения«Юнармия»
И военно-патриотическогоклуба«Память»на 2024 –2025учебныйгод
Наименованиемероприятия
Срокипроведения
Церемонияподнятия(спуска)ГосударственногофлагаРФ
Втечениегода(пон
едельник,
пятница)
Циклзанятий «Разговорыоважном»и«Семьеведение»
Втечениегода
Циклмероприятийврамкахднейединыхдействий
Втечениегода
Встречисучастникамилокальныхконфликтов
Втечениегода
Изучение элементов строевой подготовки. ОФП
Втечениегода
командыюнармейцев.
УчастиевоВсероссийскихакциях.
Втечениегода
Участиевторжественныхмитингах.
Втечениегода
Почетный караул во время проведения митингов у
Втечениегода
памятников погибшим землякам в годы ВОВ.
Выступление отряда нашкольных мероприятиях
Втечениегода
Волонтерскаяпомощь
Втечениегода
План работы отряда ЮИД
на2024–2025учебныйгод

№
п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные
Ф.И.О.

1. Организацияработыотрядаюныхинспекторовдв

1.

2.

ижения
2. УтверждениепланаработыотрядаЮИД на новый
учебный год. Выборы состава. Распределение
обязанностей.
Участие в акции «Внимание —Дети!»
Единый день безопасности дорожного движения
Памятки родителям «Советы родителям»

сентябрь

Зам.директора по ВР

Сентябрь,
май

Классныер
уководители
1-9классов

Составление маршрутного листа «Моя дорога в
школу и обратно»

3.

Проведение

4.

бесед
«Осторожно,
дорога!»(учащиеся1 -9 кл.)

Проведение викторин, конкурсов, соревнований
во1-9классах:
- игра–эстафета«В стране дорожных всезнаек»,
- «Учимся дружить с дорогой»,
- Эстафеты «Зеленого огонька»,
- «Знай правила движения, как
таблицуумножения».
Беседы по предупреждению детского
травматизмас приглашением инспектора
ГИБДД.Изучениеосновмедицинскихзнаний
Выявление
учащихся-нарушителей ПДД
ипроведениеснимипрофилактически
хбесед.

5.

6.

7.

Выступлениепередучащимисяшколы

8.

Участиевовсероссийскойолимпиаде«Безопасныедо
роги»наплатформе «УЧИ.РУ»
Организация

9.

и проведение рейда
«Юныйвелосипедист».

сентябрь

втечениег
ода

втечениег
ода

Классные
руководители
1-9классов
Классные
руководители
1-9классов
Советник
повоспитани
ю, классные
руководители
1-9классов

втечениег
ода

Зам.директора по ВР
отрядЮИД
фельдшерФАПа

втечениег
ода

ОтрядЮИД

втечениег
ода(весна
,
осень)
втечение
года(вес
на,
лето)

ОтрядЮИД
ОтрядЮИД

План работы волонтѐрского отряда «Дорогою
добра»на2024 – 2025 учебный год
№

Мероприятия
1.

Организациядеятельности волонтѐрскогоотряда.
Созданиеактива.

2.

Организациявесѐлыхперемен

3.

Деньпожилогочеловека.
Акция«Нестирадостьлюдям»
Забота о памятнике погибшим

4.

односельчанам.Операция«Обелиск»,проектДвиже
нияПервых
«Хранителиистории»

Сроки
Сентябрь
Втечение
года

Октябрь

Втечение
года

Ответственные
Советникповоспитаниюк
л.руководители
Советникповоспитанию
Классные
руководителиволонтѐрск
ийотряд
Советникповоспитанию
Классные
руководителиволонтѐрск
ийотряд
Зам.директора по ВР
волонтѐрскийотряд

Акция«Поздравьветерана!»

5.

Участиевпраздничныхконцертах

Оказание посильной в помощи по
домашнемухозяйству.
Оказаниепомощиврасчисткеснега.

6.

Весенняя неделя
7.

добра.Акция«Чистоес
ело»

Втечение
года

волонтѐрскийотряд

Втечение
года

Зам.директора по ВР

Втечение
года
Декабрь март

Советник по
воспитаниюКлассные
руководителиволонтѐрск
ий отряд

Апрель

Советникповоспитанию
Классныеруководители
волонтѐрский отряд

Втечение
года

8.

ВахтаПамяти.

Май

9.

Отчѐтоработеволонтѐрскогоотряда.

Май

волонтѐрскийотряд

Советникповоспитанию
Классные
руководителиволонтѐрск
ий отряд
Советникповоспитанию
Классные
руководителиволонтѐрск
ийотряд
(актив)

Организация предметно–пространственной среды
№
1

Содержаниеработы
Оформление внешнего вида, фасада,при входе здания
школы,холла1этажа,классов государственнойсимволикой
РоссийскойФедерации,субъектаРоссийскойФедерации.
Участиевконкурсеподелок«Осенняя мозаика»
Участиевконцерте,посвященномукоДнюУчителя
ИзготовлениепоздравительныхоткрытоккоДнюпожилых
людей
ИзготовлениепоздравительныхоткрытоккоДнюматери
УчастиевукрашенииклассакНовомугоду
Изготовлениеподелок,поздравительных открытокк23
февраля
Изготовлениеподелок,поздравительныхоткрытокк
8Марта
Изготовлениепоздравительных открытокк9Мая

2
3
4
5
5
6
7
8

Срокипроведения
сентябрь
октябрь
октябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
февраль
Март
Май

План экскурсий на 2024-2025 учебный год
№п/п

1.

Историко–культурные и
природные
объектыПензенской
области
Путешествие по
Пензенскойобласти.
Достопримечательности
(виртуальнаяэкскурсия)
Путешествие
поМосковскомузоопар
ку

Месяцп
осещения

Класс

Ответственные

Сентябрь

7

Классный
руководитель
7класса

Октябрь

7

Классный
руководитель
7класса

(виртуальнаяэкскурсия)
Октябрь

Игра–
путешествиепо
Кремлю
Российский
этнографический
музей(виртуальнаяэкску
рсия)
ГосударственныйЭрмитаж
(виртуальнаяэкскурсия)
Государственныймузей
спорта
(виртуальнаяэкскурсия)
Государственныймузей
спорта
(виртуальнаяэкскурсия)
ПутешествиевМузей
народной
игрушки(виртуальнаяэк
скурсия)
Экскурсия в музейпанораму
«Бородинскаябитва
(виртуальнаяэкскурсия)
ГосударственныйЭрмитаж
(виртуальнаяэкскурсия)

Ноябрь

1-4

5

Ноябрь
Декабрь

6

8

Классный
руководитель
1-4классов
Классный
руководитель
5
класса
Классный
Руководитель
6класса
Классный
руководитель
8класса
Классный
руководитель
8класса
Классный
руководитель
1-4классов

Декабрь

8

Январь

1-4

Февраль

9

Классныйруко
водитель
9класса

Март

9

Экскурсия в МузейПобеды
(виртуальная)

Апрель

7

Государственный музей
Востока
(виртуальнаяэкскурсия)
Путешествиена
киностудию
«Союзмультфильм»(вир
туальнаяэкскурсия)
Районныйкраеведческий
музей

Апрель

8

Май

1-4

Классныйруко
водитель9
класса
Классный
руководитель
7класса
Классный
руководитель
8класса
Классныйрук
оводитель14классов

Май

1-9

Советник

Работасродителями
Общешкольнве родительские собрания МБОУ
СОШ с. Маркино 2024–2025
учебный год
Тема№1.Школа+семья:впередивместе.
1. Нововведениявшколе.
2. Стартпроекта«Билетвбудущее».Реализация

«Профминимума», курсавнеурочной деятельности «Россия –
моигоризонты».
3. Итогиработысоветниказа2023-2024учебныйгод.
4. Организацияпитанияучащихсявшколе.

Сентябрь

Тема№.2.Проступкии
ихпоследствия.Взаимодействиешколыисемьипопрофилактике
противоправногоповедения
1. Ответственностьобучающихсязасвоидействияипоступки.
«Еслибыязнал…»Статистика правонарушенийсредиподростков.
2. Родительскаяответственностьзабезопасноеипротивоправноепо
ведениедетей.
3.
Атмосферажизнисемьикакфакторфизическогоипс
ихическогоздоровья
Тема№3.«Особенностивоспитанияисоциализациишкольников»
1. Об успеваемости школьников в 3 четверти 20242025учебногогода.Информированиеореализациирабоч
их
программ воспитания и календарныхпланов
воспитательнойработы. Привлечение родителей к участию в
воспитательныхделах.
2. Охраназдоровьяшкольников.Рольсемьивформированиизд
оровогообразажизниребенка
3. Профессиональноесамоопределениеучащихся.Значениев
ыборапрофессиивжизни человека
4. Безопасностьнакаждыйдень(профилактикаДТП,пожарнойбез
опасности)
Тема№4 «Здоровьеи безопасностьдетей–внашихруках»
1.Итогиучебного
года(предварительные).
2.Подведениеитоговза202425учебныйгод.
3.«РодительскаяподдержкаучащихсяIXклассоввпериодсдачивы
пускныхэкзаменов»
Психологическийнастройобучающихсяприподготовкекэкзаменам.(Мо
розоваГ.А.,специалистБППК )
6.Безопасныеканикулы:организацияотдыха,оздоровленияизанятостиу
чащихсявлетний период.
«Проведемлетоспользой»(оборганизацииполезнойзан
ятостинесовершеннолетних в летний период
2025года)
Тема№5«Рольродителейвпроцессевыборапрофессииисамо
определенияучащихся»
1. Рольродителейвпроцессевыборапрофессии,приобщениектруду.
2. Результаты по реализации модели
профминимума.3.«Сопровождениеиподдержкапрофессиона
льноговыбораребенкасостороныродителей».

Сентябрь

февраль

апрель

май

План
работы с неблагополучными семьями на 2024–2025 учебный год
№
1.

Содержаниеработы
Выявление
неблагополучныхсемей.Уста
новление
причиннеблагополучия

Сроки
Август

Ответств
Зам.директора по
ВР

2.

3.

4.

5.

6.

7.

9.
10.

№
п
/
п

Выявление склонностей ребят
изнеблагополучных семей к тому
илииномувидудеятельности.
Привлечение детей
квнеклассныммероприятия
м,вкружки;ктруду
Посещение семей
класснымируководителями,представите
лямиродительскогокомитета,администра
ции
школы
Вовлечениенеблагополучныхсемейвс
овместные с детьми и
родителямиобщешкольныеивнекласс
ные
мероприятия
Операция«Поможемотстающим!»
Консультации для
родителей,индивидуальныеконсуль
тации
Рейдпоселуввечернеевремявцеляхкон
троля за поведением
свободноговремениучащихся

Советник
повоспитан
ию

1разв
месяц

Классныерук
оводители,Со
вет
профилактики.

Втечение
года

Зам.директора по
ВР,УВР

В

Учителя –
предметники

течение
года
Регулярно
Пог
рафику

Учителя –
предметники
Классныеруко
водители,Сове
тышколы

Каникулыдлявсех.Контрольза
Классныерук
Каникулярное
детьмиизнеблагополучныхсемей.
оводители
время
Втечениегода
Систематическаяиндивидуальнаяраб
Классныеруко
отас
водители,Сов
родителямиидетьмиизнеблагополучн
ет
ыхсемей.
профилактики.
План
Работы по профилактике и безопасности обучающихся
на2024-2025учебныйгод.

Наименованиемероприятия

1

День солидарности в борьбе
с терроризмом

2

Цикл мероприятий врамках
профилактической акции
«Внимание-дети!»

3

Циклмероприятийврамках
Всероссийской Недели
безопасности
дорожногодвижения
Цикл мероприятий врамках
профилактической акции
«Сурский край без
наркотиков».

4

Регулярно

Направлениеп
рофилактики
Сентябрь
профилактика
экстремизма
Профилактика
детского дорожнотранспортного
травматизма
Профилактика
детского дорожнотранспортноготра
вматизма
Профилактика
наркомании,
табакокурения
иалкоголизма

Ответственные

Советник,
классныеруково
дители
Зам.директора по ВР ,
советник,классныеруковод
ители
Зам.директора по ВР,
советник,классныеруковод
ители
Зам.директора по ВР,
советник,классныеруковод
ители

5

Социально-психологическое
Тестирование учащихся
7-9классов, анализ
результатов

6

Мероприятия
в
рамках
профилактической
операции «Подросток»

7

Проведение
родительских
собраний
по
вопросам
безопасности

1

Мероприятия, посвященные
Дню памяти жертв
Политических репрессий

2

Профилактические
мероприятия «Безопасные
каникулы»

3

Школа безопасности «Детидорога-автомобиль!»

1

Тематические
мероприятия,посвященные
Международному дню
толерантности

Профилактика
наркомании,
табакокурения и
алкоголизма
Профилактика
суицидального
поведения
Профилактика
безнадзорности
иправонарушений
Профилактиканар
комании,
табакокурения
иалкоголизма
Профилактика
покибербезопаснос
ти
Профилактика
экстремизма
Профилактика
детского дорожнотранспортноготра
вматизма,
безопасности
вприродной
исоциальнойсред
е.
Октябрь
Профилактика
экстремизма
Профилактика
безнадзорности
иправонарушений
Профилактика
наркомании,
табакокурения
иалкоголизма,п
рофилактика
дорожнотранспортного
травматизма
профилактика
дорожнотранспортного
травматизма
Ноябрь
Профилактика
экстремизма,
кибербезопасность

Зам.директора по ВР,классные
руководители

Зам.директора по
ВР,классныеруководи
тели

Зам.директора по
ВР,классныеруководи
тели

Зам.директора по ВР ,
советник,классныеруковод
ители,
учительистории
Зам.директора по ВР ,
советник,классныеруководи
тели

Зам.директора по ВР,советник

Зам.директора по ВР,
советник,классные
руководители,учительобще
ствознания,

2

Неделя правовой помощи
детям (сучастием
Сотрудников полиции)

3

«Осторожно,тонкий лед!»
(тематическием
ероприятия,
попрофилактике
происшествийнаводоемах.
Неделя пропаганды
семейных ценностей
( в рамках Всемирного дня
борьбы сСпидом)
Диагностика безопасности
образовательной среды
по методике И.А.Баевой,
углубленная диагностика
порезультатамСПТ
Участие в конкурсе
рисунков
«Безопасность глазами
детей»

4

5

6

7

8

1

Участиевконкурсет
ворческихработ
«Безопасностьдорожного
движения»
Тематические мероприятия
По профилактике пожаров,
правила
безопасного
поведения
вовремя
новогодних праздников
Профилактические
мероприятия «Безопасные
каникулы»

Профилактика
безнадзорности и
правонарушений,
правовое
просвещение
Профилактика
травматизма
вприроднойсред
е

Зам.директора по ВР,
советник,классные
руководители,учительобще
ствознания
Зам.директора по ВР,советник,
классныеруководители

Профилактика
наркомании,
табакокурения и
алкоголизма
Профилактика
суицидального
поведения,

Зам.директора по ВР,
советник,классныеруковод
ители

Профилактика
детского
травматизма,
формирование
навыков
безопасногопове
дения
вприроднойсреде
.
Профилактика
дорожнотранспортного
травматизма.
Профилактика
детскогот
равматизма

Зам.директора по
ВР,советникповоспита
нию.

Декабрь
Профилактика
безнадзорности
иправонарушенийП
рофилактиканарко
мании,
табакокурения и
алкоголизма
Профилактика по
кибербезопасности
профилактика
траматизма

Зам.директора по ВР,психолог
классныеруководители

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Зам.директора по ВР,
советник,классныеруковод
ители

2

1

1

2

1

2

3

4

Мероприятия по
профилактике семейного
неблагополучия
(посещения семей, адресная
профилактическаяработа)

Профилактика
Зам.директора по ВР,
жестокого
советник,классныеруковод
обращения с
ители
несовершеннолетн
ими,
профилактика
семейного
неблагополучия
Январь
Тематические мероприятия,
Профилактика
Зам.директора по ВР,
посвященные безопасному
противоправного
психолог,классныеруковод
поведению в Интернет
поведения
ители
пространстве
Февраль
Участие в областной неделе
Профилактики
Зам.директора по ВР,
безопасного Рунета
интернетсоветник,кл.руководит
«Интернет для всех»
зависимости,инфор
ели
мационная
безопасность.
Участие учащихся 7Профилактика
Зам.директора по ВР,
9классов в
наркомании,
советник,кл.руководит
медицинском
табакокурения и
ели
профилактическом
алкоголизма
осмотре
Март
Мероприятия,
Профилактика
Зам.директора по ВР,
пропагандирующие
наркомании,
советник,кл.руководители
здоровый образ жизни (в
табакокурения
рамках Международного дня
иалкоголизма
борьбы с наркотиками)
Профилактика
Профилактические
Зам.директора п ВР,
безнадзорности и
мероприятия «Безопасные
советник,классныеруковод
правонарушений
каникулы»
ители
Профилактика
наркомании,
табакокурения и
алкоголизма
Профилактика
покибербезопаснос
ти
«Осторожно,тонкий лед!»
Профилактика
Зам.директора по ВР,
травматизмаи
советник,классныеруковод
ители
несчастных
случаевс
участиемнесоверше
ннолетних.
Участие в областном
Профилактика
Зам.директора по ВР,
конкурсе баннеров и
дорожносоветник,классныеруковод
Видеороликов социальной
транспортного
ители
рекламы по безопасности
травматизма
дорожногодвижения
«Дорога безопасности».
Апрель

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

Акция «Зажги синим»

Воспитание
толерантного
отношения к людям
с
ограниченными
возможностями
здоровья
Неделя психологии
Профилактика
суицидального
поведения,
пропаганда
жизнестойкости и
стрессоустойчивост
и
Декада правовых знаний
Профилактика
противоправного
поведения
Тематические мероприятия
Профилактика
по противопожарной
детского
травматизма
безопасности и травматизма
в природной среде.
Мероприятия по
Профилактика
профилактике семейного
жестокого
неблагополучия
обращения
(посещения семей, адресная
несовершеннолетни
профилактическаяработа)
ми, профилактика
семейного
неблагополучия
Мероприятия
в
рамках
Профилактика
Всемирного дня здоровья
вредных привычек,
Пропаганда ЗОЖ
Май
Профилактика
Конкурс юных инспекторов
детского дорожнодвижения
транспортного
«Безопасное колесотравматизма
2025».
Муниципальный этап
Мероприятия, посвященные
Профилактика
международному дню
покибербезопаснос
Детского телефона доверия
ти Профилактика
суицидального
поведения
Неделя профилактики
Профилактика
Безопасного поведения
безнадзорности и
в летние каникулы
правонарушений
Профилактика
наркомании,
табакокурения
иалкоголизма
Профилактика по
кибербезопасности
Профилактическая акция
Профилактика
«Внимание-дети!
безнадзорности и
правонарушений

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководители,пс
ихологи

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководите
ли,
Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководите
ли,
Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководители,пс
ихологи

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководители,учит
еля физ- ры
Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели
Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководители,п
сихолог
Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

5

Мероприятия
в
рамках
профилактической
операции «Подросток»

6

Мероприятия по
профилактике семейного
неблагополучия
(посещениясемей, адресная
профилактическая работа)

1

Неделя профилактики
«Планета детства»

2

Мероприятия,про
пагандирующие
здоровый образ жизни в
рамках Месячника
анитинаркотической
направленности
Мероприятия
в
рамкахпроф
илактическойоперации«Под
росток»

3

Профилактика
безнадзорности и
правонарушений
Профилактика
наркомании,
табакокурения и
алкоголизма
Профилактика по
кибербезопасности
Профилактика
экстремизма
Профилактика
жестокогоо
бращения
несовершеннолетни
ми,
профилактикасемей
ного
неблагополучия
Июнь
Профилактика
безнадзорности
иправонарушенийП
рофилактиканарко
мании,
табакокурения
иалкоголизма
Профилактика
покибербезопаснос
ти
Профилактика
экстремизма
Профилактика
наркомании,
табакокурения
иалкоголизма

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Профилактика
Зам.директора по ВР,
безнадзорности
советник,кл.руководители
иправонарушенийП
рофилактиканарко
мании,
табакокурения
иалкоголизма
Профилактика
покибербезопаснос
ти
Профилактика
экстремизма
Июль

2

Мероприятия

в
рамкахпроф
илактическойоперации«Под
росток»

1

Профилактическая акция
«Внимание-дети!»

2

Мероприятия
в
рамках
профилактической
операции «Подросток»

3

Мероприятия
в
рамках
профилактической
акции
«Сурский
край
без
наркотиков»
Индивидуальная работа с
учащимися, состоящими на
профилактическихучетах
(по индивидуальным
планам)
Работа с семьями,
состоящими на
Профилактических
учетах ( по
индивидуальным планам)
Участие в
спортивныхмеро
приятиях,
пропагандирующихз
доровыйобразжизни

Профилактика
Зам.директора по ВР,
безнадзорности
советник,кл.руководит
иправонарушенийП
ели
рофилактиканарко
мании,
табакокурения
иалкоголизмаПро
филактика
покибербезопасно
сти
Профилактика
экстремизма
АВГУСТ
Профилактика
Зам.директора по ВР,
дорожносоветник,кл.руководит
транспортных
ели
происшествий.
Профилактика
Зам.директора по ВР,
безнадзорности
советник,кл.руководит
иправонарушенийП
ели
рофилактиканарко
мании,
табакокурения
иалкоголизма
Профилактика
покибербезопаснос
ти
Профилактика
экстремизма
Профилактика
Зам.директора по ВР,
наркомании,
советник,кл.руководит
табакокурения
ели
иалкоголизма
В течениегода
Профилактика
Зам.директора по ВР,
противоправного советник,кл.руководители
поведения
Профилактика
жестокогооб
ращенияс
несовершеннолетни
ми,профилактика
противоправногопо
ведения
Профилактика
наркомании,а
лкоголизмаи
табакокурения

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Участие в
творческихконкурсах,
направленныхна
формирование
навыковбезопасного
поведения
вприроднойисоциальной
среде
Организация
рейдовпедагогическойи
родительскойобщественно
стипоместаммассового
скоплениямолодежи

Профилактика
детского
травматизма

Зам.директора по ВР,
советник,кл.руководит
ели

Профилактика
Зам.директора по ВР,
безнадзорности
советник,кл.руководит
иправонарушенийП
ели
рофилактиканарко
мании,
табакокурения
иалкоголизма
Профилактика
детского
травматизма
Мониторинг
Профилактикап
Зам.директора по ВР,
страницучащихсявсоци
ротивоправного
советник,кл.руководители
альных
поведения,э
сетях
кстремизма
Профилактика
Изготовление
Зам.директора по ВР,
безнадзорности
ираспространениелистовок,
советник,кл.руководит
иправонарушенийП
буклетов по
ели
рофилактиканарко
вопросамбезопасногопо
мании,
веденияи
табакокурения
профилактикинегативных
иалкоголизма
проявлений
Профилактика
детского
травматизма
Профилактика
Проведение
Зам.директора по ВР,
безнадзорности
родительскихсобраний,
советник,кл.руководит
иправонарушенийП
групповыхи
ели
рофилактиканарко
индивидуальныхконсультац
мании,
ийдляродителей по
табакокурения
вопросампрофилактикипро
иалкоголизма
тивоправного
Профилактика
поведениянесовершеннолет
детского
них,
травматизма
Профилактика
Информирование
Зам.директора по ВР,
безнадзорности
родителейвобщешкол
советник,кл.руководит
иправонарушенийП
ьных
ели
рофилактиканарко
родительских
чатах
мании,
повопросам
табакокурения
безопасностидетейипр
иалкоголизма
офилактики
Профилактика
негативныхпроявлений
детского
вподростковой
травматизма
имолодежнойсреде
Вся работа по профилактике наркомании, табакокурения и алкоголизма, по профилактике
экстремизма, по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних, по
Профилактике безнадзорности и правонарушений и по профилактике кибербезопасности
согласована с индивидуальными планами работы классных руководителей.

Классное руководство
(согласно индивидуальным планам работы классных
руководителей)
Школьныйурок
(согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА
МАРКИНО СОСНОВОБОРСКОГО РАЙОНА ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ,
Назарова Лидия Васильевна, директор

10.09.24 14:55 (MSK)
Сертификат F420330D77D4454BF1B396EC89EA9AEE